Rodzaje zajęć

Ma na celu dostarczenie pozytywnych emocji płynących z obcowania ze zwierzęciem oraz rozwój zmysłów i postrzegania poprzez spontaniczną interakcje człowiek-pies, w trakcie których dziecko może głaskać psa, bawić się z nim, próbować nauczyć go sztuczek, ukryć smaczki w macie węchowej 
i obserwować wyszukiwanie smaczków przez psa, itp.

Dziecko poznaje psi świat, dowiaduje się, gdzie i w jaki sposób można pracować z psami. Na zajęciach dziecko uczy się bezpiecznych zachowań przy psie, czytania sygnałów wysyłanych przez psa w trakcie interakcji człowiek-pies, zwiększa się wrażliwość dziecka na psie potrzeby, emocje. 

ukierunkowana na cel rehabilitacyjny. Metodyka terapii może być ustalana we współpracy z psychoterapeutą, rehabilitantem, logopedą. Zajęcia te charakteryzują się indywidualnym podejściem do potrzeb i możliwości uczestników. W trakcie wykorzystywane są pomoce dydaktyczne, sprzęt rehabilitacyjny.